Love is Patience

摘自网友高船，原文点击这里
美国有近半数的高中（大约46%）按照GPA的高低为学生排列名次。大的公立高中比小型私立高中更有可能排名。对于大学招生官来说，一个高中生的在校名次提供了他/她在学业表现上的一项比较客观、可靠的指标。相反，如果高中不实行排名，招生官就必须更多地依赖其它资料（例如SAT或ACT考分等）来评判学生的学习水平。

那么，排名最高的学生们是否就肯定能够上他们想上的好大学，尤其是长春藤大学呢？这可就不一定了。我认识的一位学生读的是一所必须考试入学的大型有排名高中，在近千名毕业班学生中名列首位，于是充满信心地申请了全美最顶尖的5所大学（H,P,Y,M,S）,结果全军覆灭。另一位学生在500多个毕业生里排名第一，进了一所本州州立大学。有趣的是，名列在这两个第一之下的第二名却都被著名藤校录取了。所以高中排名仅代表了学生的一个方面，也就是学业成绩。而好大学（尤其藤校）主要找的是各方面全面发展、品学兼优的学生。

在不设排行榜的中学里，除了SAT/ACT以外还可以用其它方式大致把好学生分出来。比如我所在的学区高中没有排名。但是每年由老师和康色乐从500多高二Junior班学生中推荐出30多名学生来获得Junior Book Award的奖励。另外在毕业班Senior学生中，老师、康色乐和校长更选出两位学生授予Association of School Superintendents' Award for Academic Excellence的特殊荣誉。虽说是Academic Excellence，其实是学校仔细挑选出来的、能代表学校风貌的德智体全面发展的优秀学生。可以想象他们两人所得到的老师和康色乐推荐信会是多么给力。以下是近年获奖者的去向：

2013：Harvard（ABC男生）, Harvard（写作天才白人女生，原以为是Yale EA，其实是Harvard EA）
2012: Harvard, Stanford
2011: Harvard, Brown
2010: Harvard, UPenn

今年2013该校共有4名学生被Harvard EA录取。除了以上两位外，另外还有两个白人女生。她们都是Junior Book Award的获奖人，证明她们都属于Top 6%（30/500）的好学生。当然，单凭这条要进Harvard还是有点不够的。这时候有个好爸爸就特顶用了：她们俩儿的父亲均是Harvard毕业生，其中一位还曾向母校赠送了一百万元美金。