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常青藤的本质，其实是美国上层社会子弟上大学的地方。精英大学本来就是精英阶层自己玩的东西，是确保他们保持统治地位的手段。

常春藤的确有很多优秀人才，但也不乏一无所长的学生；他们多是世界500强CEO、电影明星、中东贵族的后代。

精英主义从来都是常春藤的录取法则

世界并不公平，任何社会最终都将由精英统治，所以我们要让孩子接受常青藤教育，就得成为或靠近那20%的精英！

美国总统布什父子都在耶鲁大学毕业，国务卿希拉里和丈夫克林顿是耶鲁大学法学院的校友；美国各大跨国公司、华尔街的证券公司、媒体和律师等所有行业的翘楚，都与“常青藤”有着千丝万缕的联系，是这条精英生产线的成功产品。

相对于学习成绩，学校更重视学生所谓的“素质教育”，搞很多体育和课外活动。

1910年代以前，希腊文和拉丁文是进入常春藤的考试内容，然而公立高中是不会教授希腊文和拉丁文的。精英们很快意识到这么搞不行。一方面新的社会势力不断涌现，一味把人排除在外，对统治阶层自己是不利的。

1910年代，一些大学开始率先取消希腊文拉丁文考试，给公立高中的毕业生机会。然而这样一来，一个立即的结果就是犹太学生比例突然增加。

标准化考试的录取方式也是不可取的，因为“贵族”子弟的学业的确不够好。录取标准再次被修改，增加了推荐信、校友面试、体育和“领导力”等要求。这才有了后来常青藤这个“体育”联盟。

所谓的素质教育的本来就不是真正为了培养品格，而是为了确保精英子弟的录取比例。

为了确保录取，学生们必须伪装成精英的样子，不应该练吉他而应该练大提琴，不应该练武术而应该练击剑，最好持有名人的推荐信。如果你不是贵族，这些要求很难做到。

不是贵族如何提高录取率

标准化成绩是不可忽略的，但也一定要注重其他申请材料。课外活动。课外活动的具体实施并无章法可循，越是独特的往往越是精彩。这

些活动要体现出自己的闪光点，能够向录取委员会充分展示出你的能力和潜力，包括组织领导才能、沟通能力、创新能力、面对失败和克服困难的勇气、个人独到的见解等。

申请材料是你自身的全面展现，这是一个做“秀”的过程，关于申请文书，不仅需要根据所谓的“学校特色”去投其所好地来写作不同风格的文书，也要通过文书描绘一个“真实”的你，充分展现你的个人特色。

越来越多的中国学生加入名校申请大军，但是读名校不应该仅仅是为了头上的那层光环。对于每一个申请者来说，清除地认识自我，明确自己入读名校的目的，选择适合自己的名校，保持良好的心态并做好充分的准备工作，才是最为重要的。
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